Die Situation hat sich an einem Montagmorgen in dem Gruppenraum meiner U3-Gruppe abgespielt. Ich war gemeinsam mit den beiden Gruppenerzieherinnen (darunter meine Mentorin) und einer Native Speakerin in dem Gruppenraum und wir haben gemeinsam mit den Kindern gefr\u00fchst\u00fcckt. Die eine Gruppenerzieherin sa\u00df zusammen mit der Native Speakerin an einem Tisch mit f\u00fcnf Kindern und ich sa\u00df an dem anderen Tisch zusammen mit einer Erzieherin und zwei Kindern, welche die j\u00fcngsten Kinder der Gruppe sind. Die Situation hat damit begonnen, dass mich meine Mentorin gefragt hat, wie mein Wochenende war. W\u00e4hrend ich kurz \u00fcber meine Erlebnisse erz\u00e4hlt habe, hat sich das Fr\u00fchst\u00fccksgeschehen wie gewohnt abgespielt.<\/p>\n
Ich habe meine Beschreibungen sehr kurz und pr\u00e4gnant gehalten, weil ich mich den Kindern zuwenden wollte, da ich f\u00fcr die beiden Kleinsten der Gruppe zust\u00e4ndig war und mich um sie k\u00fcmmern wollte (Brote schmieren, Getr\u00e4nk gemeinsam eingie\u00dfen, \u2026). Nachdem ich fertig mit erz\u00e4hlen war, haben sich die beiden Erzieherinnen \u00fcber ihr Wochenende ausgetauscht. Die Erzieherinnen waren sehr in ihr Gespr\u00e4ch vertieft und haben immer weniger auf die Kinder und die Fr\u00fchst\u00fcckssituation geachtet. Die Native Speakerin hat stattdessen die Kinder umsorgt und war f\u00fcr sie als Ansprechpartnerin da. Im Laufe des Gespr\u00e4chs fielen schlie\u00dflich die Worte \u201eOh, ich muss dir so viel erz\u00e4hlen, es ist so viel passiert!\u201c. Ab diesem Zeitpunkt an hat sich die Stimmung der Fr\u00fchst\u00fcckssituation bei allen Beteiligten deutlich ver\u00e4ndert. Der Inhalt des Gespr\u00e4chs waren die Erlebnisse am Wochenende mit Freunden und einem Mann. Es wurde viel \u00fcber Dating und intime Dinge geredet. Dar\u00fcber hinaus fiel zweimal der Ausdruck \u201eWillst du mich eigentlich verarschen?\u201c bzw. \u201eWill der mich eigentlich verarschen?\u201c. Diese Ausdr\u00fccke waren sehr laut und deutlich und sind vor den Kindern gefallen. Zudem sind Aussagen gefallen wie \u201eAch jetzt haben wir hier ganze viele kleine Zuh\u00f6rer bei unserem Gespr\u00e4ch, naja\u201c. Das Gespr\u00e4ch hat die gesamte Fr\u00fchst\u00fcckssituation \u00fcber angedauert und man konnte deutlich erkennen, dass die Kinder sich anders verhalten haben. W\u00e4hrend die Kinder w\u00e4hrend des Fr\u00fchst\u00fccks normalerweise sehr lebhaft sind, viel Miteinander erz\u00e4hlen und \u00f6fter aufstehen, um sich etwas zum Essen zu holen, hat keines der Kinder w\u00e4hrend diesem Fr\u00fchst\u00fcck geredet oder hat sich gro\u00dfartig bewegt.<\/p>\n
Somit war es im gesamten Gruppenraum sehr still, bis auf das Gespr\u00e4ch der beiden Erzieherinnen und meinen Aussagen gegen\u00fcber den beiden Kindern an meinem Tisch. Ich habe eines der beiden Kinder (1 \u00bd Jahre alt) h\u00e4ufiger angesprochen und darauf aufmerksam gemacht, dass es gewisse Dinge bitte nicht tun soll (Fu\u00df auf den Tisch legen oder Essen durch die Gegend werfen). Man hat demzufolge auch bei den beiden Kleinen gemerkt, dass sie anders handeln, indem sie Dinge tun, die sie im Alltag normalerweise eher selten tun. Ich denke, dass die beiden Kinder mit diesen Handlungen Aufmerksamkeit bekommen oder ihre Grenzen austesten wollten. Trotz meinen Aussagen an das Kind, hat es nicht mit den Handlungen aufgeh\u00f6rt, bis schlie\u00dflich die beiden Erzieherinnen eingegriffen haben. Zun\u00e4chst hat die Erzieherin an meinem Tisch den Teller des Kindes weggezogen und gesagt \u201eDas reicht mir jetzt, dann kriegst du halt jetzt nichts mehr\u201c. Die andere Erzieherin hat nach einiger Zeit dasselbe Kind laut ermahnt und den Stuhl mit dem Kind vom Tisch weggezogen und das Kind dazu aufgefordert, dass es das von ihm heruntergeworfene Essen wieder aufheben soll.<\/p>\n
Das Kind blieb im Anschluss sehr still auf dem Stuhl sitzen. Ich habe mich w\u00e4hrend der gesamten Situation sehr unwohl und unbeholfen gef\u00fchlt, da in dem Raum eine Stille herrschte und das Gespr\u00e4ch die gesamte Fr\u00fchst\u00fcckssituation beeinflusst und gepr\u00e4gt hat. Ich habe von Anfang an gemerkt, dass die Kinder sehr ruhig werden und keinerlei Interaktionen stattfinden. Zudem denke ich, dass sich die Native Speakerin ebenfalls unwohl gef\u00fchlt hat, da sie im Prinzip nur am Tisch mit den Kindern sa\u00df und dem Gespr\u00e4ch zwischen den beiden Erzieherinnen zugeh\u00f6rt hat. Es war ein sehr pers\u00f6nliches Gespr\u00e4ch mit vielen privaten und intimen Informationen, so wie sie Freunde im Privaten unterhalten. Hier jedoch haben kleine Kinder zugeh\u00f6rt und zwei weitere Erwachsene.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"educase-activityfield":[85],"educase-tag":[168,163,202],"class_list":["post-3335","educase","type-educase","status-publish","hentry","educase-activityfield-kindergarten","educase-tag-beobachtung","educase-tag-kommunikation","educase-tag-macht"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projekte2.hs-magdeburg.de\/praxisreflektiert\/wp-json\/wp\/v2\/educase\/3335"}],"collection":[{"href":"https:\/\/projekte2.hs-magdeburg.de\/praxisreflektiert\/wp-json\/wp\/v2\/educase"}],"about":[{"href":"https:\/\/projekte2.hs-magdeburg.de\/praxisreflektiert\/wp-json\/wp\/v2\/types\/educase"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projekte2.hs-magdeburg.de\/praxisreflektiert\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projekte2.hs-magdeburg.de\/praxisreflektiert\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3335"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projekte2.hs-magdeburg.de\/praxisreflektiert\/wp-json\/wp\/v2\/educase\/3335\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3339,"href":"https:\/\/projekte2.hs-magdeburg.de\/praxisreflektiert\/wp-json\/wp\/v2\/educase\/3335\/revisions\/3339"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projekte2.hs-magdeburg.de\/praxisreflektiert\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3335"}],"wp:term":[{"taxonomy":"educase-activityfield","embeddable":true,"href":"https:\/\/projekte2.hs-magdeburg.de\/praxisreflektiert\/wp-json\/wp\/v2\/educase-activityfield?post=3335"},{"taxonomy":"educase-tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projekte2.hs-magdeburg.de\/praxisreflektiert\/wp-json\/wp\/v2\/educase-tag?post=3335"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}